sábado, 1 de noviembre de 2014

TODOS SOMOS DIFERENTES

Dirigido al alumnado de 4º ESO.
La diversidad del alumnado en el aula es un valor enriquecedor por la individualización de la enseñanza, por la heterogeneidad de los alumnos y además es un valor positivo para todos.
La diversidad puede ser de procedencia cultural, de clase social, de lenguaje, de capacidades de ritmo, de motivaciones e intereses.
Esta realidad hay que atenderla desde la igualdad de oportunidades, significa que todos tienen las mismas oportunidades  para aprender y no que todos aprendan lo mismo a la vez. Hay que adaptarse a las necesidades de los alumnos, adecuar su educación a la realidad actual, no desde la selección, sino desde la atención y el respeto a la diversidad de todos los alumnos, sin excepciones, para lograr una verdadera igualdad de oportunidades y así evitar la desigualdad, es decir lograr  una igualdad que integre y acerque desde el conocimiento y la interacción a todos los alumnos.
Bien es sabido que la educación es un derecho de todos por igual.
Los alumnos acuden a las aulas para trabajar juntos, para aprender al máximo de sus capacidades, para aprender de manera significativa todo cuanto puede cada uno, colaborando mutuamente y para disfrutar de las distintas experiencias vividas día a día.

Los seres humanos diferimos unos de otros desde el punto de vista biológico, psicológico, social y cultural, pero todos somos personas con los mismos derechos y necesidades.